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引导学生在生活中学数学
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摘要
本文针对小学教学中存在的知识与生活应用脱节的问题,从如何培养学生兴趣入手,,如何在生活中学习解答应用题和如何让数学用与日常生活中这几个方面分别展开阐述,结合学生实际生活来设计有趣的活动,使学生切实体验到身边的数学,用数学可以解决生活中的实际问题,以提高学生的实际掌握和运用数学的能力。
作者
何秀蓉
机构地区
四川省南充市嘉陵区七宝寺初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期220-220,共1页
关键词
引导
生活
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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