期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

改善语文教学方法,发掘学生学习潜能

下载PDF

导出

摘要潜能是一个人潜在的能力,它需要一定的环境和条件才能充分释放出来。优秀的教师不仅能够把学生的显能发挥得淋漓尽致,而且还善于运用各种教学方法与途径发现和开发学生身上存在的各种潜能,激发学生的学习兴趣和创新意识,培养出德、智、体、美全面发展、具有创新精神和创新能力的人才。那么小学语文教学中如何创新教学方法,挖掘学生潜能呢?

作者李珺

机构地区青海省格尔木市育才小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期140-140,共1页

关键词语文教学方法潜能课堂空间师生关系

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李保茹.新时代高校思想政治理论课社会化改革探索[J].河南教育（高教版）（中）,2024(5):34-35.
2杨德彦.“让”出一片晴空——基于让学理念下的小学语文阅读教学课堂探微[J].中国科技期刊数据库科研,2019(1):156-156.
3宋九艳.基于多元智能理论的小学数学教学优化策略研究[J].数学大世界（上旬）,2024(1):98-100.
4陈全胜.鹊华书屋谈艺[J].走向世界,2024(1):90-93.
5孙福胜.论新时代“大思政课”理论的前提、出场与实践[J].湖北职业技术学院学报,2024,27(1):34-37.
6毛振华,徐思钰.王桂儒:幸福在学生成才时[J].半月谈,2024(10):50-51.
7刘高容,冉珍伟.巧用多媒体,上好品德课[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(8):119-119.
8胡赛雄.什么样的企业能成功[J].新华文摘,2024(9):134-136.
9赵晓玲.以问引学,学教共生——基于“三单一卡”促进数学“生问学教”的实践探究[J].小学教学研究,2023(33):41-42.
10吴金泉.新课程下的高中英语读写结合教学实践探究——以人教版(2019)教材单元教学为例[J].课程教育研究,2024(3):79-81.

中国科技经济新闻数据库教育

2017年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部