谈小学语文教师作为班主任的管理策略

小学阶段是一个人的启蒙阶段,这个时期的孩子们还只是具有基本的认知能力,加上正处于孩子们心理发生变化的阶段,班主任对于孩子们融入学校生活起着重要的作用。本文在描述了小学语文教师作为班主任所具有的资源和交流优势基础上,浅析两者有机结合后的有效管理措施。