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浅谈如何培养幼儿的语言能力

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摘要 说话能力的形成是一个长期的过程,并非朝夕之功,说话的训练,特别是低年级的说话训练,对从事幼儿教学的教师来说更是一个长期而又艰巨的任务,只有平心静气坚持不懈,因势利导、有目的、有计划地抓学习培养,才能切实提高幼儿的说话能力。
作者 靳娜
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第2期105-105,共1页
关键词 过程 能力 语言
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