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浅谈如何培养幼儿的语言能力
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摘要
说话能力的形成是一个长期的过程,并非朝夕之功,说话的训练,特别是低年级的说话训练,对从事幼儿教学的教师来说更是一个长期而又艰巨的任务,只有平心静气坚持不懈,因势利导、有目的、有计划地抓学习培养,才能切实提高幼儿的说话能力。
作者
靳娜
机构地区
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区铜川第一幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期105-105,共1页
关键词
过程
能力
语言
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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