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浅析学生参与初中历史活动课的方案
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摘要
历史活动是在历史知识的学习、生产和传播过程中,通过沟通个人与社会、历史与现实,从而完善人格修养、涵养人文素养,培养公民能力,从而促进社会健康的学习实践活动。
作者
贺洪燕
机构地区
广东省肇庆市第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期77-77,80,共2页
关键词
初中学生
历史活动
开展形式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2017年 第2期
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