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小学数学教学中探究式教学的研究
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摘要
随着社会发展的不断推进,教育体制的改革也成为社会变革的主流。小学是学习的初级阶段,所以教育方式的影响作用较大,学习的习惯等也是在此阶段养成,好的教育学习方式对日后的发展有着不可估计的积极意义。数学教学中的探究式教学可以很好的激起学生的学习兴趣,也有利于学习效果的吸收,所以在教学中得到不断的推广。
作者
郭转芹
机构地区
云南省保山市龙陵县镇安镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期68-68,共1页
关键词
小学数学
教学
探究式教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2017年 第2期
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