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浅谈小学生习惯养成教育的培养
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摘要
重视对学生的养成教育,抓住关键时期从点滴,从细微之处做起,严格要求,共同督促,坚持不懈,在丰富多彩的教育教学中重视对学生的行为训练,才能促进学生养成良好的心理品质和行为规范。
作者
关丽英
张青华
机构地区
内黄县豆公乡第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期67-67,共1页
关键词
小学生
养成教育
分类号
R155.1 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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