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生物教学中如何培养学生的自主学习能力

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摘要 随着我国新课程改革的不断深入和发展,初中生物课程教学也在这种背景下获得了全方面的创新和改革,为了能够转变传统的学生学习方式,摒弃旧的学习思想,教师需要做的就是在课堂教学当中应该充分的体现出学生的主体地位。对于当前的初中生物课堂教学来说,学生的自主学学习模式实际上就是通过树立积极参与、生动活泼的学习环境,促进学生能够在这样的环境中学习,促进学生的全面发展。基于此,本文针对初中生物教学中如何培养学生的自主学习能力的培养途径进行分析和研究。
作者 程学添
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第2期24-24,共1页
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