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启发思维在英语教学中的运用实践

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摘要 启发式教学,作为一种教学指导思想的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉,但启发式教学并非立竿见影,一用就能产生很大的效果的。在进行启发式教学时,要注意采用各种有效的方式、方法,充分调动学生的眼、耳、手、脑等各种器官参加学习活动以引导他们培养自己的注意、观察、记忆、想象、思维等多种能力。从而把传授知识与发展能力有机地结合起来,使两者相辅相成,相得益彰。
作者 郭秀丽
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