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如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
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摘要
小学数学在所有理科的课程中是一门基础课,特点就是在于培养孩子理性的数学逻辑思维、理性思维和创新能力等方面。而随着如今新课标的逐渐实施,小学数学的课堂教育应该摆脱意外教学方法与教学模式的弊端与不足,更注重对孩子创新能力与独立思考的培养。笔者通过对自己多年小学数学教学的经验进行总结,分析当前小学数学教育中的弊端与不足,探索一些应当实施的教育举措。
作者
朱亚军
机构地区
重庆市酉阳县浪坪乡中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期196-196,共1页
关键词
小学数学
创新意识培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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