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小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力
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摘要
数学是教育教学中最为重要的学科之一,特别是小学阶段的数学教学其肩负着培养孩子创新意识及创造能力的重要使命。小学阶段的数学教学过程中教师应重视学生数学学习兴趣的培养,拓展孩子的思维,从多方面对孩子的动手操作实践能力的培养,从而提升学习的兴趣同时加深对知识的消化理解。
作者
甘志刚
机构地区
江西省进贤县李渡镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期195-195,共1页
关键词
小学数学
数学教学
动手操作能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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