基于小学语文教学中课外阅读的探讨

小学生自主性阅读能力的培养,能够有效的调动学生的积极性和主动性,使其能够从自己的角度出发选择阅读内容和范围。小学语文教学中,教师应该引导学生从自身角度出发,为学生提供阅读质与量的指导与保证,有所侧重的培养和锻炼学生的自主性阅读能力,使其通过阅读来提升其综合能力。