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初中物理实验教学中培养学生科学素养的策略
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摘要
中学阶段是培养学生科学素养的最佳时期,而物理又是一门以实验为基础的自然科学,它要求学生不仅要掌握基本的物理理论知识,更重要的是要培养学生的科学精神和态度,提高学生掌握科学方法,进行科学探索的能力,养成良好的科学习惯,将“教育科学”转变为“科学教育”,为学生的终身学习打下坚实的基础。
作者
刘东平
机构地区
新疆阿克苏第一师第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期50-50,共1页
关键词
初中生
物理实验教学
科学素养
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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