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听力障碍学生阅读兴趣的培养与保持
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摘要
课外阅读是小学语文教学中的一个重要环节,它对于提高学生的语文素养、培养学生健全的人格都起着相当的作用,本文着重就“激起阅读的兴趣”与“体验成功的愉悦”这两个方面谈谈阅读兴趣的培养与保持。
作者
康会珍
机构地区
河北省保定市易县特殊教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期7-7,共1页
关键词
阅读兴趣
培养
保持
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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