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谈一谈小学数学课堂中的开放式教学模式
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摘要
开放式教学模式是在开放的教学环境中组织教学的方式与手段。它是指导教与学两个方面的方法。其中,教师占主导地位,学生占主动地位,学生是在教师的主导下主动学习的。在近几年的教学实践中,我逐步探索并灵活运用了生成法、活动法、空间法、提问法与小组合作法等开放式的教学方法,取得了良好的教学效果。这些方法都是相辅相成的,在实际中,有时可以单独使用,有时可以综合使用。
作者
林丽
机构地区
贵州省纳雍县张家湾镇杓坐小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期127-127,共2页
关键词
开放式
教学方法
使用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2017年 第4期
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