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小学语文课堂提问的有效策略
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摘要
课堂提问作为一种传统的教学手段,是教师最熟悉、使用最频繁的一种课堂教学组织方法,也是运用得最为广泛的一种技能,是课堂教学的基本要素之一。特别是在小学语文课堂中,小学生语文知识储备较薄弱,一旦教学深入,很多学生都会觉得枯燥无味,也渐渐失去学习的动力,注意力开始涣散。在课堂教学中提出好的问题,有利于学生进入学习状态,促进教学的最优化和学生形成有效思维。因此,教师要把课堂提问当成教学的重要策略,以推动语文课堂教学的顺利开展。
作者
彭林波
机构地区
四川省凉山州越西县瓦岩乡中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第3期232-232,共1页
关键词
小学语文教学
课堂提问
有效策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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