基于变电站仿真实训课程的信息化课堂教学策略研究

高职高专教育教学的目标最终体现在教学质量上,而如何提高教学质量就要靠改善课堂教学从而提升教学效果,本文以我院变电站仿真实训课程课堂教学改革的实践过程为切入点,论述了信息科技主动参与式课堂学习的有效组织策略,详细说明了高职院校教师在教学方法改革上进行的切实有效的措施。