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谈培养高中生语文阅读的习惯

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摘要 根据语文学科的性质,对于高中语文阅读教学,既要让学生领悟到作品的思想情感,又要让学生掌握到一定的写作技巧,提高其驾驭语言的能力。高中语文阅读要根据不同的需要,采用不同的阅读教学法方法和技巧。
作者 范惠珠
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第2期261-261,共1页
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