给孩子一双发现美的眼睛——浅谈小学语文教学中的审美教育

“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现”。小学语文课文的内容美、技巧美、语言美、修辞美、情感美甚至插图美,可以说,美无处不在。作为教师,如何让学生去发现这些“美”,练就一双善于发现美的慧眼,引导他们在生活中去认识美、发现美、感知美、创造美,这就是我们担负的责任。