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浅析高中英语的阅读
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摘要
随着社会的发展,文化的进步,中国在逐渐走向世界的同时,也吸引了众多国外人员走进国内,想要了解我国的文化。新的英语课程改革需要改变传统的以教师为主导的教学模式,发挥学生的主体地位,实现师生之间以及同学之间的互动学习模式,通过互动来激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习水平,实现英语教学水平的全面提高。
作者
马霞
机构地区
青海化隆回族自治县群科新区中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期186-186,共2页
关键词
树立目标
优化形式
结合生活
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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