浅谈如何开展班幼儿的音乐教育

在新收幼儿的第一天起我就对幼儿进行有目的有计划的培养和实践,经过努力,我的班级幼儿的音乐能力素养明显优于其他班级,现在刚刚三岁多的孩子能唱,能听音乐起舞,会创编简单的动作。会听钢琴唱很多的幼儿歌曲。这是我最值得欣慰和骄傲的。透过这样的音乐艺术教育,我们将孕育出眼睛能看、耳朵会听、嘴巴会唱、手会演奏、身体能够即兴舞蹈并勇于表现的孩子。