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浅谈训练小学生数学发散思维的几点体会
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摘要
发散思维,又称扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。小学生由于年龄小,他们往往习惯于以教师所教的思维方式思考问题,循规蹈矩解决问题,这对激发数学兴趣、开发智力及培养思维能力,有一定负面影响。我们老师要结合日常教学,强化训练学生的发散思维,从而提高他们的思维能力。
作者
章跃华
机构地区
四川省达州市大竹县周家镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期124-124,共1页
关键词
训练
小学生
数学
发散
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
莫晓霞,张重宁.
幼儿园依托主题绘本开展本土文化教育的价值与实践——以北海疍家文化为例[J]
.教育观察,2023,12(24):91-94.
被引量:1
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2017年 第2期
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