基于概念图的高三数学复习教学研究

高三是学生学习与人生发展非常重要的阶段。数学是高中系统性学习中较为重要的学科。高三数学所占比重在整个高中阶段教学非常突出。从本质上来说,整个高三阶段的数学学习,都属于复习教学。高质量的复习课程教学,不仅能够丰富学生现有的知识框架,还能够让学生对已学知识点产生新的认识,达到理想化的复习效果。在高三数学复习教学中,教师仍需讲究教学策略。本文基于概念图的高三数学复习教学进行分析。