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如何培养农村小学生学习美术的兴趣
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摘要
兴趣是一个人乐于积极地接触和认识某种事物的一种心理倾向。兴趣进一步发展成为乐于从事某种实际活动的倾向时,就变成了爱好。皮亚杰曾指出“兴趣是能量的调节者,它的加入便发动了储存的内心的力量,足以使工作具有趣味,因而使它看起来容易做而且减少疲劳”。
作者
马海尔麦
机构地区
新疆伊犁新源县阿热勒托别镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期24-24,共1页
关键词
农村
学习美术
兴趣
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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