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如何培养农村小学生学习美术的兴趣

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摘要 兴趣是一个人乐于积极地接触和认识某种事物的一种心理倾向。兴趣进一步发展成为乐于从事某种实际活动的倾向时,就变成了爱好。皮亚杰曾指出“兴趣是能量的调节者,它的加入便发动了储存的内心的力量,足以使工作具有趣味,因而使它看起来容易做而且减少疲劳”。
作者 马海尔麦
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第2期24-24,共1页
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