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怎样做好学习的组织者、引导者和合作者
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摘要
教师应是学生的学习活动的组织者。目前我国中小学教学的主要问题是没有充分发挥学生的主体作用,教师是“命令者”,学生只是单纯的被动的“执行者”。
作者
李兴华
机构地区
贵州省晴隆县中营镇义勇小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期244-244,共1页
关键词
组织者
引导者
合作者
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第2期
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