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小学语文新课导入的常用技巧
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摘要
小学语文教学中,引导学生读这一环节非常关键,正确的发音、情感的融入、角色的配合等等这些都是诵读的关键。小学语文中,引用多种方法对新课进行导入,可以让学生更快地了解其中的内容。
作者
舒萍
机构地区
岳池县顾县小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期106-106,共1页
关键词
小学语文
新课导入
常用技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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