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浅谈小学美术教学课堂演示的几点思考
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摘要
小学美术教学中方法多样化趋势越来越明显。在强调以学生为主,注重师生互动教学方式的今天,美术教师课堂演示的意义何在?我们又应该如何看待和运用课堂演示这一传统的教学方式呢?本文对此作了一个简单的探究。
作者
单德生
机构地区
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗双胜总校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期96-96,共1页
关键词
小学美术课堂演示
体验
创新
绘画技法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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