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浅谈语文教学中的“玩”与“学”
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摘要
在以往的语文教学研究中,人们往往从微观或中观层面对语文教学加以理论或实践上的研究,语文教学宏观理论研究相对缺乏。
作者
李勇
机构地区
贵州省晴隆县中营镇义勇小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期64-64,共1页
关键词
语文教学
玩与学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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