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在数学教学中怎样让学生快乐地学习

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摘要 本文通过在新课标的要求下,结合多种教学手段,提高初中数学教学课堂实效,打破数学课堂呆板的印象,真正让学生在快乐中学习数学,让欢声笑语走进数学课堂。
作者 王运德
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期147-147,共1页

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