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在数学教学中怎样让学生快乐地学习
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摘要
本文通过在新课标的要求下,结合多种教学手段,提高初中数学教学课堂实效,打破数学课堂呆板的印象,真正让学生在快乐中学习数学,让欢声笑语走进数学课堂。
作者
王运德
机构地区
湖南省湘阴县岭北镇躲风亭中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期147-147,共1页
关键词
快乐学习
信息技术
创设情境
趣题引入
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
边琳.
在小学音乐教学中培养学生劳动意识的探索[J]
.中小学音乐教育,2024(6):18-20.
中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第4期
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