期刊文献+

新课标下小学语文古诗课堂美育途径探讨

下载PDF
导出
摘要 语文古诗具有语言精练、含义隽永的特点,因此一直以来承载着语文课堂美育的任务。基于此,文章简要分析了古诗课堂美育的内涵以及在语文教学中的功能,然后结合小学语文教学实际,探讨新课标下古诗课堂美育的实施途径,希望给相关教师提供一些有价值的参考。
作者 肖庆召
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期74-74,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部