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初中语文教学中微课程的应用与教学设计
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摘要
初中语文教学是学生掌握语言基础知识以及我国传统文化的一门重要课程,所以教学过程以及效果十分重要,受新课程改革的影响,教师也意识到了传统教学方法的不足,开始致力于新教学方法的研究。微课是以互联网为前提的一种新教学方式,在语文阅读教学中加以运用不仅能够调动学生参与课堂的积极性,同时也可以有效提升语文阅读教学质量。基于此,文章针对初中阶段语文教学,分析了微课程在其中的运用,并围绕教学设计展开了讨论,为全面推动我国初中教育的发展奠定了基础。
作者
郭鎏超
机构地区
浙江省杭州市育才中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期276-277,共2页
关键词
初中
语文教学
微课程
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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