县级教师培训者专业化发展路径思考

专业化是任何社会中一个行业(职业)走向成熟的标志。教师培训者专业化是顺应教师专业化发展和县级教师进修学校机构整合的大趋势。教师培训师是教师培训者的必然职业角色定位。培训者专业化发展路径将从转变培训者角色、加强教师需求调研、优化培训课程、优化培训模式等方面入手。