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小学语文课堂小妙招的应用
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摘要
小学语文课程相对来说比较简单,容易理解,因为学生从幼儿园开始就接触语文课程,对语文课并不陌生。虽然课程简单,但是部分学生不能抓住学习重点,对于语文课有时不太重视,盲目的学习语文。这就导致了部分学生成绩并不理想。本文通过提出一些语文课堂小妙招的应用论述了学习语文课程的几种方法,仅供读者参考。
作者
邓剑魂
机构地区
会龙镇中心学校梓潼分校小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期107-107,共1页
关键词
小学语文
课堂学习妙招
学习策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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