浅谈如何提升小学音乐合唱教学的效果

笔者在教学实践中承担的是小学音乐学科的教学。在笔者看来,小学音乐才是学生必学“主科”。通过学习相关的音乐知识,小学生享受到了“韵律的美”。对于刚刚感知世界、感知生活的小学生来说,“美的教育”、“心的教育”,才是他们最该接受的教育。而如何才能实现小学音乐教学目标呢?就要丰富音乐教学形式,让学生从敢唱、可唱,再到愿唱。在所有音乐形式中,笔者认为合唱是最适宜小学生的音乐学习方式。