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谈我对“数学核心素养”的理解
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摘要
本文从核心素养说起,简单的谈了核心素养与课程三维目标的关系,数学核心素养就是数学文化,以及培养数学核心素养的方法探讨。
作者
舒振武
机构地区
贵州省铜仁一中
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期62-62,82,共2页
关键词
数学
核心素养
数学核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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