“边缘化”学生的现状及应对策略

随着城乡一体化步伐加快,农村学生大量涌入城市的现象尤其普遍,但城乡学生在很多方面存在差异,城乡学生融合面临很大问题。解决这一问题,帮助他们健康成长,快乐学习,将赏识教育及爱的教育落到实处,实现“以人为本”的教育理念,对学生的个体发展和学校的可持续发展以及社会的和谐发展都有重要作用,且意义深远。