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再谈PBL教学法在中职儿科护理教学中的应用
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摘要
当前,PBL教学法在中职儿科护理教学中已付诸于实践,并取得良好效果。但在PBL教学法实践中仍然面临诸多问题,使该教学方法的优势难以充分发挥。本文对PBL教学法在中职儿科护理教学中的应用进行分析,并提出有效应用的建议。
作者
陈清
机构地区
浙江省永康卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2017年第2期179-179,共1页
关键词
PBL教学法
中职儿科护理教学
应用
问题与建议
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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