探讨高中数学教学中创造性思维能力的培养

伴随着素质教育的不断深入,高中数学教学也出现了相应的变化。从现在来看,高中数学教学不能单纯重视学生的数学成绩,更要重视培养学生的创造性思维。通过创造性思维的培养,高中生可以具备一定的思考能力,有利于激发学生们学习的积极性,同时还有利于激发学习主动性,促进学生更好的学习高中数学。文章通过和自身工作经验相结合,分析怎样帮助高中生培养创造性思维,为高中数学教师提供了合理性参考,有利于培养学生的数学能力。