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探究高职院校高等数学教学中融入创新思维教育
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摘要
高职院校的教学工作中,高等数学是一门重要课程,它除了是学生后续学习的工具课,也是学生提高创新能力的文化课。在高等数学的教学中,有很大的创新教育潜能,能促进学生的创新思维得到有效的提高,因此,高等数学的教学效果对于人才的整体质量有着很大的影响。
作者
邢林芳
机构地区
天津铁道职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期81-81,共1页
关键词
高职院校
高等数学
创新思维
分析
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第3期
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