小学中段英语兴趣教学浅谈

小学中段英语教学是帮助学生由低段“乐学”向高段“善学、会用”过渡的重要环节,因此中段教学中教师需进一步激发学生学习兴趣,并培养学生学习能力、应用能力。因此在此教学阶段,教师就应该进一步突破单一化、程式化、功利化教学瓶颈,从而激发学生学习兴趣,培养学生学习能力及应用能力。鉴此,本文即结合小学中段英语教学实际情况,进而论述其兴趣教学之策略。