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试析《电力拖动控制线路与技能训练》的教与学

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摘要怎样让学生把学到的知识及技能真正消化变成学生自己的,并能达到举一反三、灵活运用的目的;本文围绕《电力拖动控制线路与技能训练》这门课程的教与学过程进行探讨分析,以让学生在学习过程中,做到事半功倍,学以致用的目的。

作者王群芝

机构地区荆州技师学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2017年第3期251-251,共1页

关键词电力拖动控制线路技能训练教与学

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] TM921-4 [电气工程—电力电子与电力传动]

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学

2017年第3期

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