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以“三自精神”引领学风建设

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摘要 学风建设是衡量一所高校办学思想,教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键,大学生自主学习能力薄弱问题在学风建设中显得尤为显著。以“自立、自信、自强”三自精神的培养方向,有助于提高学生自主学习能力,全面提升学生的综合素质。
作者 王微
机构地区 长沙理工大学
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