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新课程背景下小学语文教学中情境创设的基本策略

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摘要 小学语文施教环节注重情境创设是提升授课效能的有效策略。本文结合自己教学实践,具体谈谈语文课上创设有效的教学情境的一些方法。
作者 宋小红
机构地区 兴隆县第三小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期21-21,共1页
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