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小学数学思维能力培养
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摘要
低年级学生思维能力培养,是我们当今数学教学中必然趋向。让我们给学生一片广阔的天地,给他们一个自由发挥的空间,让他们乐学、好学,让他们的数学思维能力在课堂学习中得到充分的发展。
作者
徐静漪
机构地区
成都信息工程大学银杏酒店管理学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期19-19,共1页
关键词
思维能力
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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