有时,空白也是一种美

伴随着新课程改革的推进,教师的教学行为和学生的学习方式都发生了巨大的转变。在课堂教学中,巧用“空白”艺术,可以尽可能的多留一些时间、空间给学生,让他们自主合作、探究,使他们在恰当的引导和启发下发挥创造性,尽情展示自我,描绘出属于他们的那份精彩。