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新课改下初中物理实验教学改革探索
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摘要
本文就新课改下初中物理实验教学改革做了简单的阐述和分析,指出在进行物理实验教学过程中教师应当使用多媒体来优化物理实验教学课堂;进行分组实验教学,增进学生之间的合作意识;教师可以把能够见到的现象当作物理实验教材。
作者
刘百明
机构地区
陕西省黄陵县桥山中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期219-219,共1页
关键词
新课改
初中物理实验
教学改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2017年 第3期
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