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如何引导学生走进小学语文词语教学

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摘要 在小学语文教学过程中如果不注意在活跃的课堂教学中培养学生的语言词汇能力,就容易造成学生没有对语言的认同能力,不能健全的从事语文的学习。因而教师要注意引导学生把握词语的能力,设计一些有趣的教学内容,吸引学生的注意力。
作者 王妍
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