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谈谈师生互动在小学语文教学中的有效运用
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摘要
小学语文学科是基础学科,随着教育改革的推行,逐渐受到越来越多的关注。师生互动在小学语文上的应用,有利于改善教学环境,营造出良好的学习氛围,让学生充分发挥自己的主观能动性,主动参与课堂教学,提高教学质量。本文以师生互动为切入点,分析其在小学语文教学中的现状和运用措施。
作者
符春艳
余圣红
机构地区
湖南省湘西州民族实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期300-300,共1页
关键词
师生互动
小学语文
教学
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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