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新课标下民族地区小学语文口语交际教学探讨
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摘要
民族地区的小学语文口语交际教学,提升民族小学生口语交际能力的途径是非常多的,小学语文教师可以根据教学条件以及学生的实际情况来进行选择,如此便能激发学生的表达欲望,从而使主动地参与到口语交际中,不断提高自身口语交际水平,提高学习效率。
作者
罗正发
机构地区
冕宁县里庄镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期229-229,共1页
关键词
新课标下
民族地区
小学语文
口语交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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