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解析在高中历史教学中情境教学与情感教育的有机结合
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摘要
高中历史教学的目的主要是让学生对历史知识有所了解,在学习历史的过程中培养学生的爱国情怀。在高中历史教学中应用情境教学与情感教育相融合的教学方式,可以有效的提高课堂教学的质量,激发学生的爱国热情,帮助学生树立正确的人生观和历史观。本文主要对高中历史教学中情境教学与情感教育结合的方式进行了探讨,以期能为高中历史教学提供一些方法,提高教学的质量。
作者
芮海荣
机构地区
甘肃省庆阳市第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期194-194,共1页
关键词
高中历史
情境教学
情感教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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